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martes, 10 de diciembre de 2013

EL MUSEO DE LAS AVENTURAS

Resumen Iago Ezquerra Herrero El libro trata del museo de las aventuras. En el museo están las obras de Vicent Van Gogh. Tú eres el protagonista. En el museo hay un fantasma; el fantasma de los colores. El señor Tonatelli te pide que averigües quien es el fantasma, y Pablo, que es el perro de Tonatelli, va contigo. El señor Tonatelli te acompaña a una sala del museo y allí hay un cuadro muy extraño y Tonatelli te explica que ese era un cuadro para ir al pasado y que también se podía ir a través del ascensor. Tú tenías que conseguir que Van Gogh pintara los cuadros que habían desaparecido. Al final lo consigues y Pablo te dio al final una entrada del museo para que vuelvas cuando quieras o puedas.

martes, 29 de octubre de 2013


Resumen de
La leyenda del rey errante.


El libro trata sobre el príncipe de Kinda.
El príncipe quería ir a Uzkaz a concursar contra los mejores poetas del mundo. Su tío se lo negó y le propuso que hiciera un concurso en Kinda. Cuando acabó de proponerlo se presentó muchísima gente aparte de él y cuando los rawis acabaron de leer al rey, le dijeron el ganador al oído. La gente esperaba una respuesta y el rey dijo el ganador es Amir ibn hammad.
El príncipe se quedó de piedra. Pasado un año el príncipe volvió a proponer el concurso, como el año anterior después de que los rawis leyeran al rey le dijeron el ganador. El rey dijo: el ganador es Amir ibn hammad. El príncipe no se lo creía.
Pasado otro año el príncipe volvió a proponer el concurso por tercera vez pero aparte de que como todos los años el ganador recibiera un saco de oro también sería el archivero real. La plaza principal de Kinda se llenaba por tercera vez, pero el príncipe solo estaba nervioso por Amir ibn hammad que por cierto volvió a ganar. El príncipe le dio el saco de oro pero también le dijo que tenia que trabajar como archivero. Hammad, que era el padre de Amir, no quería pero al final aceptó y su primera tarea era ordenar toda la historia. Después de 3 años Hammad acabó. Hammad recordó al príncipe que le tenía que hacer una alfombra. El príncipe le dijo que la quería con toda la historia en la alfombra. Hammad la acabó en mucho tiempo y cuando la acabó murió.
Al príncipe le entraron remordimientos y lo que hizo fue irse a caminar por el desierto sin provisiones y sin nada, bueno si con su caballo que murió de esfuerzo. El príncipe siguió andando sin rumbo y se desmayó, un chico le recogió y le estuvo cuidando y el príncipe cuando se despertó le contó lo ocurrido y el chico lo entendió, le pregunto al príncipe que si sabía manejar la espada el príncipe dijo que sí y se unió a su grupo de bandidos. El chico todavía no se había dado cuenta de que era el príncipe. El príncipe preguntó, al cabo de un tiempo, a el Suluk que era el apodo del chico y jefe de la banda que como se llamaba realmente y le dijo: soy Amir ibn Hammad y en ese momento el príncipe le dijo que el era el príncipe Waild y Amir le quiso matar pero antes de matarlo le dijo que le contara como murió su padre. Después de contarlo, Amir ibn Hammad no le mató sino que le despidió de la banda. El siguió caminando y se encontró a una tribu de pastores de camellos. Ellos le acogieron y el líder empezó dándole 2 camellos que cuidaba bien y su camella tubo crías y entonces ya tenía 5 animales. El príncipe se había enamorado de la hija de el líder y ella de él.
Waild, o sea el príncipe, recordó que tenía que seguir en busca de la alfombra que había sido robada y la hija del líder le dijo que ella también iba. Entonces los dos siguieron en busca de la alfombra de Hammad.
Después de pasar por un pueblo llegaron a la ciudad de los ladrones, se hospedaron en un hotel y después el príncipe salió en busca de respuestas.
A Waild le pegaron una paliza y un señor le llevo a una casa. El príncipe estuvo tiempo desmayado. Al despertar le dijo que trabajaría aquí hasta que consiguiera pagar su favor.
La casa era inmensamente grande y el dueño era rico. Waild le contó quien era etc… pero también le contó que había hecho que Hammad muriese. El señor era el hijo mayor de Hammad y entonces le despidió.
Preguntaron en una taberna a un señor que donde se encontraba el rey de los ladrones y le dieron unas monedillas y les dijo que donde estaba.
Fueron a una casa a las afueras un poco destartalada y al entrar le vieron, era el rey de los ladrones. Estaba ciego y dijo a Waild que la alfombra no estaba pero Zhara que era su novia si la vio estaba en una esquina de la casa. Zhara la cogió y se fueron donde estaba Amir ibn Hammad el le dijo a Waild que le mataría si se volvieran a encontrar Waild le entregó la alfombra y Amir le clavó su espada.


Iago Ezquerra Herrero

jueves, 20 de junio de 2013

LA REVOLUCION FRANCESA

La revolución francesa, por Iago Ezquerra.


 
En aquellos años muchos franceses vivían en la mayor pobreza y no tenían libertad para decidir quien les gobernaba. Pero el rey, el clero, y los nobles tenían el dinero, las tierras…
Mientras ellos lo tenían todo las demás personas no tenían nada y lo poco que tenían se lo pagaban a los ricos como impuestos.
Cansados de esta situación la gente de todo París salió de sus casas a protestar.
La bastilla: El 14 de Julio de 1789.
Los campesinos franceses y francesas se revelaron contra los ricos y para hacerlo destruyeron la Bastilla que era la fortaleza francesa de aquel entonces. Todos los ricos como el rey, el clero, los nobles los capturaron los campesinos para matarlos.
La asamblea nacional:
Los burgueses crearon la Asamblea Nacional para hacer la constitución y también hicieron la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. En la asamblea había 2 grupos: los girondinos que querían pactar con el rey Luis XVI, y los jacobinos que querían una república.
Epoca del terror:
El gobierno revolucionario para controlar a los nobles y a los que se oponían a la revolución utilizó la guillotina. Mataron a más de 30.000 personas.
Napoleón:
Napoleón Bonaparte era un militar que se hizo con el poder con un golpe de estado en 1799. En 1804 fue nombrado emperador. El unió a todos los franceses porque los revolucionarios lo aceptaron por ser uno de ellos y los nobles lo aceptaron también porque impidió que los jacobinos crearan la republica.
Consecuencias de la revolución francesa.
  1. Se terminó el sistema de los nobles.
  2. Se acabó con la monarquía absoluta.
  3. Creación de una república constitucional.
  4. Declaración de los Derechos del Hombre y los Ciudadanos.
  5. Separación de la Iglesia y del Estado.
  6. La burguesía tuvo más importancia en la sociedad.
  7. Se extendieron las ideas democráticas.
  8. Aparecieron ideas de independencia en las colonias iberoamericanas.
  9. Aumentaron los movimientos nacionalistas.

viernes, 19 de abril de 2013

Antonio Machado Ruíz.

Nacido en Sevilla el 26 de julio de 1875.
Fue un poeta español que estaba en contra de el general Franco.
El ha hacho muchas obras como la obra soledades escrita en 1903, y Machado ha echo muchas poesías bonitas y todo el mundo le recordará.

martes, 2 de abril de 2013


LAS NOVIAS DE RUFO Y TRUFO

RESUMEN

El libro trata de dos gatos que vivían en una casa muy bonita pero se sentían un poco solos y aburridos.
Hasta que un día, los dueños de Rufo y Trufo los metieron en un transportín  y los enviaron a una casa grande ¡para ellos todo era fascinante! Veían gatos, podían salir de casa, todo era fantástico. Había pandillas de gatos en el barrio y decidieron meterse en una de ellas.
Un día, todos los de la pandilla iban dando un paseo y Rufo y Trufo se dieron cuenta de que había dos gatas preciosas.
Se enamoraron al instante de ellas.
Pasados unos días, todas las pandillas quedaron una noche en una casa para cantar y bailar y Rufo y Trufo fueron. Estuvieron genial porque ellos fueron los que mejor lo hicieron. Las dos gatas estaban impresionadas con lo bien que lo habían hecho.
Rufo y Trufo ya tenían novia.

domingo, 31 de marzo de 2013

VIAJES ESPACIALES 5ºA

Durante siglos, cuando los viajes espaciales tan solo eran una fantasía, astrónomos, químicos, matemáticos, meteorólogos y físicos desarrollaron un concepto del sistema solar, del universo estelar, de la atmósfera terrestre y del posible entorno espacial. En los siglos VII y VI antes de Cristo loa filósofos griegos Tales de Mileto y Pitágoras se dieron cuenta de que la Tierra era una esfera. En el siglo III antes de Cristo, el astrónomo Aristarco de Samos afirmó que la Tierra giraba alrededor del Sol. Hiparlo de Nicea, también griego, recogió datos sobre las estrellas y los movimientos  de la luna en el siglo II antes de Cristo. Tolomeo de Alejandría, en el siglo II de la era cristiana, en su concepción cósmica conocida como el sistema de Tolomeo, situó la Tierra en el centro del sistema solar.

HISTORIA DE LOS VIAJES ESPACIALES

La idea de viajar fuera de nuestro planeta se remonta a la antiguedad: ya en tiempos romanos el filósofo griego Plutarco (46 - 120 d. C.) relataba en De Facie in Orbe Lunae la leyenda de un pueblo que conocía un camino hacia la Luna, y también Luciano de Samosata (125 - 181 d. C.) escribió Historia verdadera; un relato sobre un viaje a la Luna con selenitas incluidos, aunque advirtiendo al lector de que todo era fantasía. El predominio posterior de la filosofía cristiana, que negaba la posibilidad de otros mundos, produjo el abandono de estas ideas durante los siguientes 14 siglos, hasta la revolución astronómica iniciada en el siglo XVI con Copérnico y continuada después por Kepler y Galileo, y la invención del telescopio.
Pero probablemente el primer científico que se atrevió a plantear seriamente la posibilidad de realizar viajes espaciales fuese el físico ruso Konstantín Tsiolkovski, quien en 1895 publicó "Sueños de la Tierra y el Cielo”; un relato en donde el autor imagina y describe asentamientos humanos en el espacio,


ORIGEN

La humanidad ha soñado con viajes espaciales miles de años antes de que éstos empezaran a llevarse a cabo. Pruebas de ello las encontramos en los textos babilónicos, alrededor del año 4000 a.C. Dédalo e Ícaro, antiguos mitos griegos, también representan el deseo universal de volar.
En 1865, el escritor francés Jules Verne describe un viaje espacial en su famosa novela De la Tierra a la Luna. El sueño del vuelo espacial continuó en el siglo XX, especialmente en los escritos del inglés H. G. Wells, que en 1898 publicó La guerra de los mundos y en 1901 Los primeros hombres en la Luna. En los últimos tiempos la ciencia ficción ha desarrollado nuevas fantasías en torno a los vuelos espaciales.
Los viajes espaciales se programan para evitar los intensos cinturones de radiación que rodean la Tierra. En los futuros viajes interplanetarios serán necesarias fuertes medidas de protección frente a las tormentas de radiación solar. En los viajes de larga duración y en órbitas terrestres prolongadas los efectos de la falta de gravedad pueden reducirse mediante la rotación de la nave, que reproduce la gravedad de forma artificial. Es por ello que las naves espaciales se podrían construir en forma de gran rueda que gira despacio sobre su eje, o como una pesa que rota sobre sí misma.

Astronáutica, ciencia e ingeniería de los viajes espaciales, tripulados o no. La exploración del espacio o astronáutica es una ciencia interdisciplinaria que se apoya en conocimientos de otros campos, como física, astronomía, matemáticas, química, biología, medicina, electrónica y meteorología.
Sin duda lo que suscita mayor interés en la gente de todo cuanto se refiere a la exploración de los planetas es la perspectiva de viajes espaciales con tripulación humana.
El primer ser viviente lanzado al espacio fue la perra “Laika”, a bordo del Sputnik 2, el 2 de noviembre de 1957.Antes de mandar a un ser humano al espacio era necesario conocer los riesgos con que se enfrentaría cualquier ser viviente en un viaje espacial. No se sabía si el nivel de radiación sería perjudicial para el hombre o que consecuencias podía tener la ausencia de peso que existe en el espacio. Por eso se puso en órbita, en primer lugar, a la perra “Laika” y después a otros animales. Desgraciadamente, “Laika” no regresó a la Tierra.

VIAJES CON TRIPULACION HUMANA

En los años sucesivos fueron puestos en órbita y recuperados con éxito numerosos vehículos espaciales sin tripulación humana; por fin,  el 12 de Abril de 1961 el mayor soviético Yuri Gagarin se convirtió en el primer hombre en el espacio a bordo de la nave Vostok 1, de 4.730 kgs de peso. Gagarin dio una sola vez la vuelta a la Tierra a una altura entre 180 y 320 kms, en un periodo de 1 hora y 48 minutos y regresó sano y salvo a una base de la Unión Soviética. Con este vuelo se demostró que el hombre, por lo menos durante cortos periodos, estaba en condiciones de resistir las aceleraciones, la ausencia de peso, la radiación y cualquier otro peligro previsible, por lo que fue aclamado como héroe en todo el mundo. El 5 de Mayo de 1961 el comandante Alan Shepard se convirtió en el primer americano en el espacio en un vuelo balístico (no orbital) de 190 kms de altura y 15 minutos de duración.
La primera mujer en el espacio, fue la también soviética Valentina Tereshkova (1937 - ), que el 16 de junio de 1963 dio 46 vueltas alrededor de la Tierra a bordo de la nave Vostok VI.

EL PRIMER VIAJE A LA LUNA

Durante la década de los 60 se produce una extraordinaria competición entre las dos potencias mundiales, EE. UU. y U.R.S.S., por ser los primeros en alcanzar la Luna. El primer intento de alcanzar nuestro satélite se realiza el 23 de septiembre de 1958, con el lanzamiento fallido de la sonda rusa Luna 1958 A. Después de varios intentos fallidos más, el 2 de enero de 1959 la U.R.S.S. lanza el Lunik 1; el primer ingenio humano que alcanza la Luna, si bien la sonda no llega a impactar en el satélite. Esto se logra 8 meses más tarde con el Lunik 2, que el 14 de septiembre del mismo año se estrella en la región lunar Palus Putredinis, convirtiéndose así en el primer objeto humano en impactar fuera de nuestro planeta.

Mision Apolo 11, es el nombre de la misión espacial que Estados Unidos envió al espacio el 16 de julio de 1969, siendo la primera misión tripulada en llegar a la superficie de la Luna. El Apolo 11 fue impulsado por un cohete Saturno V desde la plataforma LC 39A y lanzado a las 10:32 hora local del complejo de Cabo Kennedy, en Florida (Estados Unidos). Oficialmente se conoció a la misión como AS-506.
La tripulación del Apolo 11 estaba compuesta por el comandante de la misión Neil A. Armstrong, de 38 años; Edwin E. Aldrin Jr., de 39 años y piloto del LEM, apodado Buzz; y Michael Collins, de 38 años y piloto del módulo de mando. La denominación de las naves, privilegio del comandante, fue Eagle para el módulo lunar y Columbia para el módulo de mando.
El comandante Neil Armstrong fue el primer ser humano que pisó la superficie de nuestro satélite el 21 de julio de 1969 a las 2:56 (hora internacional UTC) al sur del Mar de la Tranquilidad (Mare Tranquillitatis), seis horas y media después de haber alunizado.

 

 

HISTORIA DE LOS VIAJES ESPACIALES

 

4 de Octubre 1.957 – Lanzamiento del primer satélite artificial Sputnik 1, URSS

3 de Noviembre 1.957 – Lanzamiento del satélite Sputnik 2

29 de Julio 1958 - Fundación de la NASA, en USA

23 de Septiembre 1958 – Inicio de las misiones lunares

1 de Septiembre 1959 – misión Luna 2, URSS

4 de Octubre 1959 – misión Luna 3

12 de Abril 1961 – primer hombre en el espacio (Yuri Gagarin), URSS

16 de Junio 1963 – primera mujer en el espacio (Valentina Tereshkova), URSS

1965 – Misión Gemini 4, USA, primer paseo espacial de un astronauta de USA, Edward White.

21 de Diciembre 1968 – Apolo 8, USA,  primer vuelo tripulado que se aleja de la gravedad.

16 de Julio 1969 -  Apolo 11, Usa, primer hombre que llega a la Luna.

2 de Marzo 1972 – Misión Pioner 10

5 de Abril 1973 – Misión Piones 11

3 de Noviembre 1973 - Misión Mariner 10

23 de octubre 1975 – Misión Venera 10

20 de Agosto 1977 – misión Voyager 2

18 de Octubre 1989 – Misión Galileo

20 de Octubre 1998 – Estación espacial internacional.

 

ACCIDENTES EN LOS VIAJES ESPACIALES

 

**El 24 de octubre de 1960 una explosión en la plataforma de lanzamiento mató a decenas de científicos y técnicos de la URSS.**En 1966 la nave Gemini 8 se descontroló en el espacio, pero los astronautas consiguieron reparar la nave y regresar a la Tierra.**El 27 de enero de 1967, los astronautas Virgil I. Grissom, Edward Higgins White II y Roger Bruce Chaffee, del Proyecto Apolo, murieron en un incendio dentro de la cabina .de comando, en lo que fue conocido como "Apolo 1".
**En abril de 1967, el cosmonauta Vladímir Komarov tuvo una variedad de problemas técnicos con la nave Soyuz 1, y acabó muriendo en el aterrizaje, en el accidente que atrasó el programa espacial soviético 18 meses.
**El 21 de febrero de 1969 un cohete del programa lunar soviético se cayó, inmediatamente después del lanzamiento, sobre una ciudad matando a 350 personas.
**En 1970, debido a un accidente grave, probablemente ocasionado por un cortocircuito en un tanque de oxígeno, la Apolo 13 fue seriamente dañada en su camino a la Luna. Esto imposibilitó su aterrizaje en la Luna y resultó en un retorno tenso y espectacular a la Tierra, con mínimas reservas de oxígeno y energía, en el más conocido accidente espacial de la historia. El episodio terminó, afortunadamente, de forma satisfactoria para sus tripulantes.
La frase que marcó el evento fue: OK, Houston, we've had a problem here. ("OK, Houston, tenemos un problema aquí").
**El 30 de junio de 1971 la despresurización de la nave Soyuz mató a los cosmonautas Georgy Dobrovolsky, Vladislav Vólkov y Viktor Patsayev, que habían cumplido una misión de 24 días en órbita.
**El 28 de enero de 1986 un defecto en los tanques de combustible causó la explosión del Transbordador espacial Challenger, matando a todos sus ocupantes, incluyendo a la profesora Christa MacAulife, la primera civil en participar en un vuelo espacial.
Más recientemente, en 2003, el Transbordador espacial Columbia se desintegró en la reentrada en la atmósfera, matando a todos sus tripulantes.

ESTACION ESPACIAL INTERNACIONAL

 

Es un centro de investigación construido en la órbita terrestre. En el proyecto participan cinco agencias del espacio: la NASA, la Agencia Espacial Federal Rusa, la Agencia Japonesa de Exploración Espacial, la Agencia Espacial Canadiense y la Agencia Espacial Europea (ESA).2 Está considerada como uno de los logros más grandes de la ingeniería.
La estación espacial está situada en órbita alrededor de la Tierra, a una altitud de aproximadamente 360 kilómetros, un tipo de órbita terrestre baja. La altura real varía en un cierto plazo por varios kilómetros debido a la fricción atmosférica y a las repetidas propulsiones. Realiza una órbita alrededor de la Tierra en un período de cerca de 92 minutos; antes de junio de 2005 había terminado más de 37.500 órbitas desde el lanzamiento del módulo Zarya el 20 de noviembre de 1998.


USOS DE LOS VIAJES ESPACIALES

Los viajes espaciales se emplean para un número creciente de usos: Científicos, militares, comunicación e, incluso, turísticos en el futuro.


EL FUTURO DE LOS VIAJES ESPACIALES

 

Muchas aspiraciones de la química pueden hacerse realidad en pocos años. Desde mejores motores de cohetes hasta descubrimientos científicos revolucionarios y viajes tripulados a Marte son las promesas de la exploración espacial en este nuevo siglo.
Un motor revolucionario, que puede hacer avanzar la tecnología astronáutica, es el motor Scramjet, capaz de alcanzar velocidades hipersónicas de hasta 15 veces la velocidad del sonido. El motor Scramjet no posee partes móviles, y obtiene la compresión necesaria para la combustión por el aire que entra por el frente, impulsado por la propia velocidad del vehículo. La NASA probó con éxito un motor de este tipo en 2004. El cohete, llamado X-43A, fue llevado hasta una altitud de 12.000 m por un avión B-52, y lanzado en la punta de un cohete Pegasus a una altitud de 33.000 m. Alcanzó la velocidad récord de 11.000 km/h.
Otra posibilidad de avance en la tecnología de motores de cohetes es el uso de propulsión nuclear, en el que un reactor nuclear calienta un gas produciendo un impulso que es usado para producir empuje. O la idea de construir un cohete en forma de vela, que se alimentaría por energía solar, lo que permitiría mayor velocidad y viajes a distancias mayores.

Trabajo  elaborado por:

Daniel Flores
Fran Salas
Iago Ezquerra
Sebastián Medina

 

 

domingo, 3 de marzo de 2013

BAT PAT

El libro trata sobre una familia que se va en busca de una ciudad perdida en Perú llamada Paititi. El protagonista es un murciélago que es la mascota de la familia formada por: Leo, Martín, Rebeca, el tío Charlie y Bat Pat.

La historia comenzó cuando una noche el tío Charlie apareció en casa de los Silver que es la familia y pidió a Elizabeth que es la madre de Leo, Rebeca, y Martín una estatuilla que le prestó el tío Charlie y le dijo la madre que la había tirado a la basura. El tío Charlie se puso a buscar en la basura y la encontró. Después se fue a Cuzco una ciudad de Perú con sus sobrinos y con Bat Pat y habían quedado con un amigo del tío Charlie llamado Pedro que era un investigador muy bueno. Cuando llegaron a su oficina no estaba y había una carta donde les decía que fueran a Paititi y dentro del sobre estaba el mapa de cómo ir. Tuvieron que recorrer muchos peligros pero lo consiguieron y allí tuvieron que enfrentarse a un impostor que se hizo pasar por rey pero le descubrieron cuando Bat Pat le echó agua a la cara y se le quitó la pintura que llevaba.
Al final todo salió bien.
LA ÚLTIMA NOCHE DE LA LUNA

El libro trata de una niña llamada Anabel. La niña tenía 13 años, sus padres estaban separados y Anabel el día de la noche de San Juan se fue con su padre y su novia Marga, al chalet de unos amigos a celebrar allí la noche de San Juan y Anabel se portó mal con un niño y el padre de Anabel la dejó en casa de su madre y también tuvo una pelea con su madre.

Después por la noche se asustó y al día siguiente sus padres le ofrecieron ir a la playa con su madre o al pueblo con su padre. Al final Anabel decidió ir al pueblo con su padre y allí podría estar por la noche con los amigos etc etc.

Un día Anabel encontró unos sobres dentro de una caja, ¡eran de amor para su madre!
Anabel decidió volver a casa de su madre y darle las cartas, se montó en el tren dos días después de que su madre llegara. Al final no se las quiso dar por miedo a que se le destrozara el corazón.

Cuando volvieron su padre y Marga se fue con ellos a un pinar y Anabel se encontró con el niño que ella se porto mal con el, y le pidió perdón. ¡se hicieron amigos!

miércoles, 13 de febrero de 2013

domingo, 10 de febrero de 2013

Leonardo da Vinci

 

Nombre completo:     Leonardo di ser Piero da Vinci

Nacimiento                 15 de abril de 1452, en Anchiano, Toscana, República de Florencia

Fallecimiento              2 de mayo de 1519 (67 años), en 1364, Castillo de Clos-Lucé, Turena, Francia

Nacionalidad:             Súbdito de la República de Florencia

Firma                 File:Firma de Leonardo Da Vinci.svg       


Leonardo da Vinci
(Leonardo di ser Piero da Vinci) fue un pintor florentino. También fué a la vez anatomista, arquitecto, artista, botánico, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista, nació en Vinci el 15 de abril de 1452 y falleció en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años, acompañado de su fiel Francesco Melzi, a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas. []Tras pasar su infancia en su ciudad natal, Leonardo estudió con el célebre pintor florentino Andrea de Verrocchio. Sus primeros trabajos de importancia fueron creados en Milán al servicio del duque Ludovico Sforza. Trabajó a continuación en Roma, Boloña y Venecia, y pasó los últimos años de su vida en Francia, por invitación del rey Francisco I.
Frecuentemente descrito como un arquetipo y símbolo del hombre del Renacimiento, genio universal, además de filósofo humanista cuya curiosidad infinita sólo puede ser equiparable a su capacidad inventiva, Leonardo da Vinci es considerado como uno de los más grandes pintores de todos los tiempos y, probablemente, es la persona con el mayor número de talentos en múltiples disciplinas que jamás ha existido
Su asociación histórica más famosa es la pintura, siendo dos de sus obras más célebres, La Gioconda y La Última Cena, copiadas y parodiadas en varias ocasiones, al igual que su dibujo del Hombre de Vitruvio, que llegaría a ser retomado en numerosos trabajos derivados. No obstante, sólo se conocen una quincena de sus obras, debido principalmente a sus constantes (y a veces desastrosos) experimentos con nuevas técnicas. Este reducido número de creaciones, junto con sus cuadernos que contienen dibujos, diagramas científicos y reflexiones sobre la naturaleza de la pintura, constituyen un legado para las sucesivas generaciones de artistas, llegando a ser igualado únicamente por Miguel Ángel.
Como ingeniero e inventor, Leonardo desarrolló ideas muy adelantadas a su tiempo, tales como el helicóptero, el carro de combate, el submarino y el automóvil. Muy pocos de sus proyectos llegaron a construirse (entre ellos la máquina para medir el límite elástico de un cable), puesto que la mayoría no eran realizables aún en esa época. Como científico, Leonardo da Vinci hizo progresar mucho el conocimiento en las áreas de anatomía, la ingeniería civil, la óptica y la hidrodinámica.


Estudio de un caballo de Leonardo.

File:Mona Lisa, by Leonardo da Vinci, from C2RMF retouched.jpg

La Monalisa es el retrato que más literatura ha generado a lo largo de toda la historia del arte; ha dado origen a cuentos, novelas, poemas y hasta óperas. Fue una obra famosa desde el momento de su creación; el joven Rafael bebió en ella. Su sonrisa ha hecho correr ríos de tinta. Se ha visto en ella crueldad y se le ha considerado la sonrisa despiadada de la mujer que esclaviza al hombre. Otros se han sentido deslumbrados por su encanto, por su dulzura. Existe también una explicación más prosaica, fundada en las propias anotaciones de Leonardo: el maestro hizo aflorar esa expresión a su modelo con el tañido del laúd. Monalisa era muy bella y Leonardo, mientras pintaba, procuraba que siempre hubiese alguien cantando, tocando algún instrumento o bromeando. De esta manera, la modelo se mantenía de buen humor y no adoptaba un aspecto triste, fatigado.

Ingeniería e inventos

File:Leonardo da Vinci helicopter and lifting wing.jpg
El tornillo aéreo (arriba), 1486, considerado como el antecesor del helicóptero. (abajo) Experimento sobre la fuerza de sustentación de un ala.


File:Design for a Flying Machine.jpg
Planos para una máquina voladora, 1488,


SIERRA NEVADA
Dias 29 y 30 de Enero

La excursión a Sierra Nevada fue una experiencia inolvidable.
En el autobús hicimos el tonto, escuchamos música, cantamos…
Cuando llegamos fuimos a recoger los esquís y nos fuimos a las pistas.
Al acabar de esquiar comimos nuestros bocadillos sentados en la nieve.
Después volvimos a esquiar.
Luego, dejamos en el hotel las maletas y los profes nos dejaron jugar.
Íbamos de habitación en habitación.
Dormimos muy poco ya que nos fuimos muy tarde a la cama y nos levantamos muy temprano al día siguiente.
Desayunamos en el hotel y el chocolate con churros estaba muy rico.
Después jugamos un rato y fuimos a esquiar.
Más tarde recogimos el equipaje y regresamos a casa.
Me ha gustado tanto que volvería a repetir.
EL DIA DE MAÑANA

El día de mañana trata sobre el fin del mundo producido por un cambio climático.
Esto es lo que ocurrirá si no cuidamos nuestro entorno.
Los protagonistas son una familia y los amigos de Sam, que es el hijo de esta familia.
Sam ya era mayor de edad y se fue a New York. Allí es donde su padre le llamó para decir que se iba a producir una catástrofe, pero Sam ya lo sabía.
En New York se produjo un tsunami y Sam y sus amigos se fueron a la biblioteca ya que era el lugar más alto y cuando el tsunami acabó todo se fueron y el padre de Sam le llamó por teléfono y le dijo que iba a salvarle a él y a sus amigos.
Todo New York se congela pero el padre de San consigue salvar a su hijo y sus amigos.

viernes, 8 de febrero de 2013

IAGO                                          IAGO IAGO IAGO                                 IAGO
perdimos contra el torremolinos normal eran mas mayores que nosotros pero yo meti un gol y se escucho gooooooooooooooool

miércoles, 9 de enero de 2013

la materia


Cambios de estado de agregación de la materia

Son los procesos a través de los cuales un estado de la materia cambia a otro manteniendo una semejanza en su composición. A continuación se describen los diferentes cambios de estado o transformaciones de fase de la materia:
  • Fusión: Es el paso de un solido al estado líquido por medio de la energía térmica; durante este proceso isotérmico (proceso que absorbe energía para llevarse a cabo este cambio) hay un punto en que la temperatura permanece constante. El "punto de fusión" es la temperatura a la cual el sólido se funde, por lo que su valor es particular para cada sustancia. Cuando dichas moléculas se moverán en una forma independiente, transformándose en un líquido.
  • Solidificación: Es el paso de un líquido a sólido por medio del enfriamiento; el proceso es exotérmico. El "punto de solidificación" o de congelación es la temperatura a la cual el líquido se solidifica y permanece constante durante el cambio, y coincide con el punto de fusión si se realiza de forma lenta (reversible); su valor es también específico.
  • Evaporización: Es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado gaseoso. Si se realiza cuando la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de ebullición del líquido a esa presión al continuar calentando el líquido, éste absorbe el calor, pero sin aumentar la temperatura: el calor se emplea en la conversión del agua en estado líquido en agua en estado gaseoso, hasta que la totalidad de la masa pasa al estado gaseoso. En ese momento es posible aumentar la temperatura del gas.
La evaporación se produce a cualquier temperatura, aunque es mayor cuanto más alta es la temperatura. Es importante e indispensable en la vida cuando se trata del agua, que se transforma en vapor de agua y al condersarse en nube, volviendo en forma de lluvia, nieve, niebla o rocío.
Cuando existe un espacio libre encima de un líquido caliente, una parte de sus moléculas está en forma gaseosa, al equilibrase, la cantidad de materia gaseosa define la presión de vapor saturante, la cual no depende de la temperatura.
  • Condensación: Se denomina condensación al cambio de estado de la materia que se encuentra en forma gaseosa a forma líquida. Es el proceso inverso a la vaporización. Si se produce un paso de estado gaseoso a estado sólido de manera directa, el proceso es llamado sublimación inversa. Si se produce un paso del estado líquido a sólido se denomina solidificación.
  • Sublimación: es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido. Al proceso inverso se le denomina Sublimación inversa; es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido. Un ejemplo clásico de sustancia capaz de sublimarse es el hielo seco.
Es importante hacer notar que en todas las transformaciones de fase de las sustancias es de que éstas no se transforman en otras sustancias ni sus propiedades, solo cambia su estado físico.
Las diferentes transformaciones de fase de la materia en este caso las del agua son necesarias y provechosas para la vida y el sustento del hombre cuando se desarrollan normalmente.
Los cambios de estado están divididos generalmente en dos tipos: progresivos y regresivos.
Cambios progresivos: Vaporización, fusión y sublimación progresiva. Cambios regresivos: Condensación, solidificación y sublimación regresiva

La siguiente tabla indica cómo se denominan los cambios de estado:
Inicial\Final Sólido Líquido Gas
Sólido
fusión Sublimación, sublimación progresiva o sublimación directa
Líquido solidificación
evaporación o ebullición
Gas sublimación inversa, regresiva o deposición condensación y licuefacción (Licuación)

También se puede ver claramente con el siguiente gráfico:
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